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机械科学与工程学院机械设计与汽车工程系党支部

发布时间: 2016-06-11 18:54:33   来源: 本站   浏览次数:

 

机械设计及汽车工程系党支部共有党员39人,其中退休党员24人,在职党员15人。在职党员中,副教授及以上党员9人,讲师党员6人。;退休党员均为长期从事一线教学工作的优秀教师。支部成员主要为从事机械制图、机械原理、机械设计等基础课程教学工作和相关科研工作的教师。

2014~2016年度以来,我系支部紧密跟随党中央要求,认真贯彻落实党群路线、党章、《准则》、《条例》、三严三实、两学一做的学习,结合党的十八大要求:“以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平”,结合系支部成员结构特点,在基层组织生活的创新,拓展基层党组织活动的样式与空间,增强基层党组织的活力,完善基层党组织的制度和机制,保持和不断发展党的先进性等方面进行深入实践:以支部为单位组织了“走近中山舰,重温革命史”活动;学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》 之十二——掌握工作制胜的看家本领:关于科学的思想方法和工作方法;学习了2014年中国共产党三中全会公报;多次组织学习三严三实,并进行批评与自我批评,将工作落到实处;组织集中学习党章、《准则》和《条例》;申报并完成党建项目《共建教学科研,引领社会服务——支部党内组织生活形式创新和作用发挥的实践探索》。

一、高举思想引领旗帜,加强政治理论学习

两年来,我系支部始终坚持把理论学习作为引领支部发展的重要政治责任,着眼加强理论武装,统一思想行动,紧跟党的理论创新步伐,紧贴支部实际,严格落实支部学习制度,为提高支部成员的思想政治素质和理论政策水平,共开展了专题理论学习、座谈活动8次,分别为党的群众路线教育实践活动,三严三实专题学习,四个全面专题学习,《党章》等三部党内法规、“两学一做”专题学习、学习习近平总书记系列讲话等,并组织党员参与学习宣传部组织的前任副省长任世贸主讲的抗日战争专题报告。每次学习活动之前,通知党员自学相关材料,并通过网络、U盘拷贝或打印宣传册等方式,发放给党员进行会前学习;要求每位同志根据“四风”问题、“三严三实”认真撰写个人对照材料。在学习活动中通过发放学习材料,PPT讲解,座谈等多种方式,帮助党员们及时了解和学习理论知识,掌握新动态、新发展

2014年,支部党员们通过《习近平总书记系列重要讲话读本》2014版的学习,充分了解到党中央对国家发展、民生问题、国防和外交等各方面鞠躬尽瘁,细致周到的思考和制订相关政策,尤其是对第十二章“掌握工作制胜的看家本领:关于科学的思想方法和工作方法”的学习,同志们从中认识到业务工作和基层党建工作之间密不可分的联系,并学习了科学的思想和工作方法,围绕自身的教研工作,每位老师都进行了热烈地发言,探讨了今后自己将如何进一步开展自我完善的工作,深入改善不良思想、生活和工作习惯,掌握科学方法。

同年,支部党员们还集中组织学习了2014年中国共产党三中全会公报,通过统一印发相关资料,现场学习讨论的形式,集中讨论了三中全会的精神,从中同志们认为,该精神充分考虑了当前中国的社会经济形势,坚持发展仍是我国的经济发展重点,如何抓住契机,深化改革则是我们自身当下应该考虑的问题,一方面我们要不断反省和学习新的形势和政策,另一方面,我们也要相信改革的力量。

2015年,我系支部多次组织号召党员同志们开展三严三实,党章、《准则》和《条例》的学习,通过发放中共中央宣传部相关读本,认真准备学习提纲,逐字逐句分析解读新内容、新规定,引导广大党员意识到推动党群路线并不仅仅是点到为止,而更需逐步深化,成为日常;对广大党员进一步阐明"三严三实"的具体要求,并联系党员个人实际深入查摆问题,认真撰写个人对照材料,严肃认真地开展了批评和自我批评。同志们深刻检查了自己在理论学习上,主动性和创造性发挥上,负责任的态度上,尤其是教风师德等实际问题方面的表现上,与广大人民群众的期望还有差距,还有许多值得自我提高的地方。在相互批评时也能以关心帮助同志们为出发点,坦诚相待,知无不言,言无不尽,态度端正,真正起到了交流感情,消除误解,增进团结,增强支部凝聚力的良好效果。

2016年,我系支部积极响应“两学一做”号召,再次集中学习了相关政策和精神,掌握了两学的学习内容,并深入阐述了学习系列讲话精神的具体内容,发放了2016版《习近平总书记系列重要讲话读本》,,同时每位参与党员们都发表了学习感想,以及如何做好一名合格党员的标准。许多党员同志表示党中央对国家、对党、对人民的拳拳之心值得尊重,中央领导班子的辛劳应该感恩,国家国际形势的紧张和压力需要重视,同时也要对我党有坚定的信心。

二、坚持党建围绕实际,丰富教学科研活动

我系支部成员以基础教学和科研一线的教师为主,以教学科研工作共建支部,结合教学工作特色,能更好地提升支部凝聚力、归属感,培育教师的团队精神,形成积极向上的良好氛围。

为确保学术核心氛围,以机械原理和工程制图两大责任教授团队为主,定期开展教师学术交流与研讨,各类科研项目申报的集体开题、集体论证,组织相互听课学习等形式的组织生活,党务工作与业务工作相互结合,共同发展。具体工作如下:

第一、每学期初确定每月交流研讨会议时间和主题,如《机械原理》课程共开展了8次学习研讨活动,针对双语课教学,实验课教学,课件的丰富与完善等方面均进行了多次深入学习和交流,对教学任务、目标及日历进行了统一和完善。《工程制图》课程共开展了12次学习研讨活动,针对新制图国家标准,教学任务和日历等方面均进行了深入研讨,完善教材,提出了针对补修、重修和有自学需要的学生进行网络课程指导的方案,并与暑假至今坚持实施,通过网络教学平台,在网上布置作业和小测试,对学生答疑等,获得了良好的教学效果。第二,建立党员示范岗,表彰每学期学生评教成绩优异、获得教学科研奖项等的党员教师,以此促进支部成员相互学习,建立积极向上的学习氛围。第三,组织专业教师积极选听学校教学研究课程,提高教学水平。

我系支部成员也积极指导学生创新创业活动,制图教研室多次暑期加班加点,带领学生积极参加全国制图成图大赛,荣获优异奖项;机械原理教研室多次组织骨干教师参加全国机械原理课程交流会,分享教学经验,并有多名教师指导学生团队参加机械创新设计大赛和数字化产品设计大赛,荣获全国一、二等奖若干;张俐老师指导学生团队荣获2015年全国大学生“挑战杯”特等奖。

除此外,我们也组织了丰富的参观学习活动。2014年,我系支部组织全体党员前往武汉市江夏区金口镇,在中山舰博物馆开展爱国主义教育基地参观学习活动。通过这次支部活动,党员们纷纷表示,通过缅怀、学习“中山舰精神和文化”,增强了爱国主义情操和振兴祖国的责任感,今后要以更加昂扬的斗志、蓬勃的朝气,认真刻苦钻研知识,做好本职工作,努力提升自身素质,为推动学校各项事业的发展作出贡献。

三、探索基层建设形式,推动学习、创新、服务

2015年,我系支部为更加深入探索基础党建形式,进一步推动学习型、创新型、服务型基础党组织建设,向学校申报了基础党建项目《共建教学科研,引领社会服务——支部党内组织生活形式创新和作用发挥的实践探索》。依托该项目支持,我系支部在建立社会服务平台、建立交流结对渠道等方面进行了新的探索。

第一,以社会服务为平台,增强组织生活实效。建立服务型基层党组织可充分体现我党“为人民服务“的宗旨。我系支部主要成员参加了随州专汽研究院的建设,已经有良好的地方共建平台。为了进一步发挥服务作用,我系支部与随州研究院和地方党组织共建支部,双方找准结合点,优势互补,注重实效,让党员找到自我教育的实践平台,激发党员对社会服务工作的参与热情。14年到15年暑期,我系支部党员带领聚创团队多次赴随州开展社会实践活动,为随州专汽企业解决实际生产问题约19项,其中,以拓扑优化、外观设计、机构设计等方向为主,每次参与党员教师约为6人,学生约18人。日前,随州市政府及部分专汽企业已于我院签约,共建学生实习基地,党性锻炼基地,形成长效机制,使支部教师成员可就自己所研究的领域展开社会调研,提供咨询,参与随州专汽建设。

第二,以结对交流为渠道,提升组织生活感召。开展“师徒结对”工作,可以进一步促进在职教师和退休老党员之间的学习交流,增进成员之间的了解和感情,增强支部凝聚力。首先,通过在职教师向退休教师学习教学科研经验,退休教师给在职教师讲述国家发展、学校发展的经验等形式开展组织生活会,开展学习和探讨活动。老师们表示,“平时除了上课,在一起交流、沟通的机会比较少”,支部创造机会让大家一起交流,他们很支持、认可。同时,结合教学情况,分为机械设计、原理、制图三个主要团队开展师徒结对工作,青年教师主动向相关课程的有经验的教师们拜师学艺,促进教学团队建设,共同申报国家教学团队和精品课程。另外,我们响应学院号召,动员支部退休党员都加入到qq群,方便通过网络与大家沟通交流,每到节假日,群里纷纷祝福彼此,让退休教师们也及时感受到了温暖,有困难也便于及时向组织反应,寻求帮助,进一步加强支部凝聚力。

以上工作的顺利开展,靠的是我系支部一如既往的优良作风;靠的是集体的凝聚力、战斗力和全体一、二线教职工的积极性与创造性。我们将进一步深入学习落实“两学一做”精神,学习习近平总书记系列讲话,进一步抓好党建工作,为教研工作的进一步发展提供有利的保障,为成为优秀基层党组织的奋斗目标做出不懈努力,紧密团结在党周围,为党、为国家发展做出积极的贡献!